首页 > 栏目列表 > 正文

高考作文热点素材

高考作文热点素材
阅读数23001
高考作文热点素材
初夏的忧伤
初夏的忧伤
个性签名:浮生若梦,唯爱永恒。

高中语文作文如何运用素材

  一篇好的 文章 ,适当的引用一些 名人 名言 和诗句来阐述一些自己的理念和抒发要表达的感情也是很重要的。高中语文 作文 如何运用素材? 下面是我为大家整理的关于高中语文作文如何运用素材,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!    1高中语文作文如何运用素材   1 首先我们在找素材时要满足3个条件:第一点素材便于一波三折,能够在中间设置情节的起伏。第二点素材的内容便于升华到情感。例如:写一件难忘的事如果写骑自行车,主题很难升华到高度,顶多写到坚持。但如果写一家人的户外活动,写点和感情就丰富的多。   2 接着要完成的是最重要的第三点:素材需要符合主题,这是最简单的要求,也是最容易写写就忽略的内容。在写 记叙文 时,第二段的略写和第三段的详写都要有意无意的加入符合中心的元素。   3 以贴福字为例,在写到一件趣事的时候,我们要突出的是“趣”,中间不断升华中心家人的团圆。那么这样的素材同样可以用到一件幸福的事,一件难忘的事,一件感动的事等等。   4 这时,我们需要改变文章的一些内容,如果是一件幸福的事,我们在写作时只要从细节处添加加入幸福的温情,比如爸爸帮你磨墨时的和谐快乐,妈妈看你写福字时眼里满是温柔。   5 通过上述的3-4个细节的描写以及你加入的关于幸福的语句,那么文章中段的幸福氛围已经营造的很成功了,这时在第三段结尾也就是事情的结尾加一个 总结 句:福字贴好的同时,外面配合的响起了阵阵的鞭炮声,看着爸妈满意的目光,我不由幸福地笑出了声。这样素材的替换通过这两个方面的加强,就已经替换成功了。   6 结尾匹配中心,再次强调转换的主题幸福就可以了,但是任务都是一样的,还要将情感升华到生活。   2高中语文作文运用素材的 方法   1 一篇好的文章,适当的引用一些名人名言和诗句来阐述一些自己的理念和抒发要表达的感情也是很重要的。例如写向恶势力勇于抗争时,我们大家都喜欢引用高尔基《海燕》里的那句“让暴风骤雨来的更猛烈些吧!”确实很容易使作文要表达的那种精神得到升华,这就是恰到好处的引用所得到的效果。   2 而在写一些围绕一个主题进行议论的 议论文 之类的文章时,我们就可以引用一些与主题相关的近期发生的公众事件和一些大家都知道的 故事 。但是得注意的是,在述说这些事件和故事之时,要尽可能的做到精简,因为我们是在写议论文而不是在写新闻报道,老师只会去看你对这个主题的理解的如何,而不会去花多余的时间看这些故事,毕竟他们都知道这些事,所以,良好的印象也是至关重要的   3 但是当我们在引用这些时事新闻时,要注意这件事的真正的要表现的社会意义是否真的符合自己所写文章的主题,有时候我们所看到的只是事件表面的含义而没有看到它的最深层,所以在引用时一定三思,认真的去思考它是否合题意,不能浅显的去直接使用,以免造成不必要的偏题。   4 平时对素材的积累也是决定考试时作文的得分的一个重要取决部分,不管是新闻、杂志、还是自己亲身经历的,都可以积累下来作为素材去应用,或许平时作用不怎么明显,当当考试时,别人正在为寻找可用素材时苦恼,而你却可以一下子想出十几条,这不就抢占了先机吗。   5 最后,在写议论文时最好能进行正反引用论证,即从正反两个方面去引用素材进行相互的论证,从而使你对文章所讨论的主题的理解能更清楚的表现在改卷老师的眼前,让老师知道’哦,原来你对这个主题理解的这么透。‘给自己的作文增加提高几分的可能。    3高中语文作文运用素材的方法   1 要对写作素材进行积累   杜甫言“读书破万卷,下笔如有神”,陆游语“汝果欲学诗,工夫在诗外”,他俩的弦外之音就是朱熹在《观书有感二首》中所道由的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的真义。   笔者建议同学们可以从中外名著的阅读、报刊杂志的剪贴、人群交谈的收集、影视欣赏的采撷、新闻信息的聆听、专题 报告 的吮吸、 哲理 散文 的札记等诸多方法 中,去广泛积累储存,使自己在音乐、舞蹈、绘画、戏剧、建筑、书法、篆刻、科技、 财经 、文体的大 文化 、大文学、大艺术中快速升华,提高个人观察社会、感悟 人生、阐发理念的能力。   2 对音乐素材的人文积淀   欣赏音乐不仅可以提高我们的审美情趣,在紧张学习的空闲时间里,细心聆听维也纳古典乐派代表人物弗朗兹·海顿、莫扎特和贝多芬等音乐大师的美妙音乐,阅读有关他们的人物传记及乐曲介绍,加以充实自己。   3 对口头表述进行训练   前苏联阿·托尔斯泰在他的《论戏剧创作·剧本》中有这样一句精彩的话:“让你珍惜语言,让每一个字都像利箭一样,一直射到观众的心坎上!”笔者理解为:每个人要学会说话,并且要说出精彩的话。    4高中语文作文运用素材的方法   1. 虚实相生法。   选取历史上或显示生活中有代表性的人物,或虚写其他人物的语言、动作、心理、性格等,衬托主要人物的精神品质;或以真实的历史、生活中的真人真事为根本内容,借助自己的想象补充相关细节,虚实相生,展示过程,突出主旨。   2. 联想拓展法。   联想拓展法,就是把日常生活中的某些事物与某种生活哲理联系起来,或抓相似点,或找相关处,或从相反面,把感觉的事、物、理从相似、相关、相反出拓展开去。从多个层面,多个角度描绘、论述,由此及彼,重重述说,既能强化文章中心,又能峰回路转,别开生面,写出新意,更能使文章流畅自然。   3. 新编故事法。   从历史名著的人物及故事中,展开想象,突破原作,赋予古人以现代时装行走在T型台上。可以从原作品中提取一个相关片段作为话题生发点,运用古今杂糅、中外互通、细节扩展、情节续写等手段实现故事的新编。   4. 第二人称抒胸臆。   作文中用第二人称“你”来叙述故事,这种写法像是“我”向“你”诉说衷肠,一下子把“我”和“你”的距离拉近了,也把读者和主人公的距离拉近了,有利于增强文章情感,引起读者的共鸣。   用第二人称“你”行文,好处有三:一是能够使自己迅速进入角色,营造起一种真实的情境,激发起作者的倾诉欲,当文章中的主人公以“你”的身份站在作者面前时,作者必然会用不同的视角去看待,仰视让人敬畏,俯视让人怜悯,平视让人产生亲近的冲动。二是便于抒怀,既然用第二人称行文,作者自然就成了抒情主人公,通过倾吐式叙事、呼告式抒情等,比较容易酿成深情美文。三是增强情感的真实性,“你”一出现,文章立刻有种不可回避的直面感,如临其境的现场感。

初夏的忧伤
初夏的忧伤
个性签名:浮生若梦,唯爱永恒。

议论文万能素材 高考作文如何运用素材

以下内容是我整理的高考议论文万能素材和正确运用素材的方法,同学们可以查阅下文,摘抄素材。 议论文万能素材 1、从你的一句“会当凌绝顶,一览众山小”中,我读出了你的心胸之开阔,襟怀之豁达,志向之高远,我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒,把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向,于是在我自己的心中,便有了一种充满了自信的豪爽。 2、“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人,忧国忧民。“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”屈原就是这样一个史官,信念坚强。“青云衣兮白霓裳,举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士,斗志昂扬。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄,不畏强权。 3、楚国的天空太小,盛不下你驰骋的思想,汨罗的江水多情,拥抱了你浪漫的失魂。诗人的忧愤太多,忧国忧民,忧楚国的江山社稷,忧黎民百姓的苛苛命运。于是愤怒的忧愁,如火山般爆发,化作《离骚》,化作,化作《九歌》,化作一首首滴血的诗篇。天地有情,有情的天地倾听你泣血的呼唤;黎民有爱;仁厚的黎民发出一声声叹息,汨罗有幸,有幸的汨罗收留了你无所栖息的灵魂。端午的米粽呦,千年万年呼唤着你的精魂,遥祭着你的英灵。 写作如何运用素材 在写作中,尤其是议论文写作中,举例责在精要,不要长篇大论。在运用素材时,我们需要根据自己的立论角度,删减素材中与行文观点无关的内容,选取某一方面或某一个细节运用到作文中去。 在作文中同时运用多则时事素材,可以让文章新鲜抢眼,引人共鸣。但在运用中我们需要巧妙剪辑,在对各个时事素材整体把握的基础上,找准它们的共同点,进而有所取舍,巧妙组合。 正反结合,对比论证,是大家常用的作文技巧。但不同素材的正反对比往往导致行文拖沓。如果将同一则素材中人、事、物的对立矛盾面进行横向或纵向的对比,就能使文章辩证典型,富有说服力。 我们一直说写作要详细得当,素材的选择也要如此。在素材运用中要将典型、新鲜、别致的素材详写,同质的、次要的、常见的素材略写。这样,文章才能主次分明,内容丰富。 将最优美的句子、最有力的观点、最深刻的思想放在文章开头处,以起到开门见山、亮出观点的作用。“万事开头难”,一篇作文的开头很重要,也很有难度。这个时候我们可以将自己积累的富含哲理、带有启迪性的语言作为题记或者正文的第一句话,这样不仅能够给读文章的人留下深刻的印象,还能鲜明地亮出自己的观点,在开篇就确定主旨,避免偏题。 有的时候,打破常规,以逆向的思维看问题,会有意想不到的效果。写作文也是这样,要敢于提出自己与传统和世俗相悖的观点,以新眼光、新观点来分析、评价事物。